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    患病老人的活动指导

    信息来源:www.hualeyl.com | 发布时间:2021年12月16日

       老年教育患者不注意保持一个适当的活动,持续卧床1~2周就会对日常生活活动过程中产生耐受力下降等问题情况。主要表现为肌力、平衡和柔韧性下降,携氧能力下降。稍加活动,就会出现乏力、气短、心悸等症状。长期卧床持续进行制动的老人,容易导致发生废用性肌肉萎缩、呼吸管理系统、泌尿系统并发症,严重社会影响我国老年人的健康。对于自己患病的老年人及其照顾者,应强调学生活动的重要性,使其从思想上认识学习活动对健康的重要研究意义;其次,针对企业不同的老年个体,选择一个适宜的活动教学方式,进行教育指导。其目的为大限度的降低并发症,提高我国老年患者的生活自理发展能力和改善企业生存环境质量。下面随福州养老院的小编一起来看看。
       1.偏瘫的老年患者

       偏瘫老人活动的目的是消除或减轻残肢功能缺损,大限度恢复生活自理能力。训练学生活动的时间可以开展越早,功能进行恢复的效率越高。活动过程应遵循先大后小、先粗后细、先易后难的原则。初期可做上下肢抬举、伸展、旋转进行运动,逐渐发展开始出现一些学生细管理动作,如握拳、持物、扣衣扣等。配合患肢做被动运动,防止老人坠床摔倒。


       2.需要制动治者
       制动系统状态信息容易使机体可能出现肌肉萎缩、肌力下降和局部褥疮,如股骨颈骨折和下肢脉管炎的老年人社会要求以及制动肢体。根据不同的制动治,护士在不影响治的情况下,可采用肢体被动学习活动或肢体按的方式以及协助提高患者通过运动,防止出现肌肉萎缩,争取早日解除制动工作状态。
       3.体质虚弱害怕活动的老年人
       结合老年人的心理发展特点作好心理健康护理。根据我国老年个体发展情况,制订科学合理、乐于接受、易于学生学习、容易开展的运动处方。另外,要注意运动的循序渐进原则,首先在床上、床上、室内运动逐渐过渡到户外运动,运动时间的长短,对老年人自己感到轻微的疲劳是适宜的。初期运动时,由专业技术人员通过现场指导,确保学生运动的安全性和有效性。
       4.痴呆老人
       应鼓励轻度阿尔茨海默病患者参加简单的劳动和社会活动,从事力所能及的脑力和体力活动,选择合适的户外活动。外出学习活动时,还是有人能够陪伴,也可以在老人的口袋中放置写有姓名、家庭以及住址和电话号码的卡片,便于走失时,及时进行获得通过他人的帮助。